WBBSE দশম শ্রেণি জীবনবিজ্ঞান · পরীক্ষার অনুশীলন

জীবনবিজ্ঞান — অনুশীলন প্রশ্নপত্র ৩

WBBSE দশম শ্রেণি জীবনবিজ্ঞান — টেস্ট ক্রস, অযৌন জনন, মানব জনন, হরমোন, স্নায়ুতন্ত্র, উদ্ভিদ ট্রপিজম, বিবর্তন ও পরিবেশ দূষণ নিয়ে, সম্পূর্ণ উত্তরপত্র ও সমাধান সহ।

🎯 পূর্ণমান: ৪০⏱️ সময়: দেড় ঘণ্টা📝 প্রশ্ন সংখ্যা: ২৩
বিভাগধরনপ্রশ্ননম্বর
কবহুবিকল্পভিত্তিক প্রশ্ন১০১০
খশূন্যস্থান পূরণ৫৫
গসংক্ষিপ্ত উত্তরভিত্তিক প্রশ্ন৫১০
ঘরচনাধর্মী প্রশ্ন৩১৫
মোট২৩৪০
শুরু করার আগে
  • নিচের উত্তরপত্র না দেখে প্রথমে নিজে পরীক্ষা দাও।
  • বিভাগ গ ও ঘ-তে সূত্র ও ধাপ লেখো — চূড়ান্ত উত্তর ভুল হলেও পদ্ধতির জন্য নম্বর পাওয়া যায়।
  • এটি MuskMeadow-এর অনুশীলন-প্রশ্নপত্র; এটি পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের অফিসিয়াল প্রশ্নপত্র নয় এবং নম্বর-বিভাজন পর্ষদের হুবহু ধাঁচা নয়।
১০ নম্বর

বিভাগ ক — বহুবিকল্পভিত্তিক প্রশ্ন

সঠিক উত্তর বেছে নাও (প্রতিটি ১ নম্বর)

১. টেস্ট ক্রসের উদ্দেশ্য কী?

ক) নতুন প্রজাতি তৈরিখ) প্রকট বৈশিষ্ট্যযুক্ত জীবের জিনোটাইপ নির্ণয়গ) ক্রোমোজোম গণনাঘ) DNA আলাদা করা

২. হাইড্রায় অযৌন জনন কীভাবে ঘটে?

ক) দ্বি-বিভাজনখ) মুকুলোদগমগ) স্পোরঘ) পরাগযোগ

৩. মানুষে নিষেক সাধারণত কোথায় ঘটে?

ক) জরায়ুখ) ফ্যালোপিয়ান নালিগ) যোনিঘ) ডিম্বাশয়ের বাইরে

৪. লেমার্কের মতবাদের মূল কথা কোনটি?

ক) প্রাকৃতিক নির্বাচনখ) ব্যবহার ও অব্যবহারের ফলে অঙ্গের পরিবর্তনগ) ক্রমিক মিউটেশনঘ) ডবল হেলিক্স

৫. মস্তিষ্ক ও সুষুম্নাকাণ্ড মিলে কোন স্নায়ুতন্ত্র গঠন করে?

ক) প্রান্তীয় স্নায়ুতন্ত্রখ) কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রগ) স্বয়ংক্রিয় স্নায়ুতন্ত্রঘ) সহানুভূতিক স্নায়ুতন্ত্র

৬. কোন হরমোন রক্তে গ্লুকোজের মাত্রা বাড়ায়?

ক) ইনসুলিনখ) গ্লুকাগনগ) থাইরক্সিনঘ) অক্সিটোসিন

৭. লতানো গাছের আকর্ষ কোনো অবলম্বন জড়িয়ে ধরে — এটি কোন ট্রপিজম?

ক) ফোটোট্রপিজমখ) থিগমোট্রপিজম (স্পর্শ-ট্রপিজম)গ) জিওট্রপিজমঘ) হাইড্রোট্রপিজম

৮. অ্যাসিড বৃষ্টির প্রধান কারণ কোন গ্যাসগুলি?

ক) O₂ ও N₂খ) SO₂ ও নাইট্রোজেনের অক্সাইডগ) He ও Neঘ) H₂ ও CH₄

৯. DNA-র প্রধান কাজ কী?

ক) শক্তি উৎপাদনখ) বংশগত তথ্য বহনগ) প্রোটিন হজমঘ) জল শোষণ

১০. ক্রোমোজোম কোশের কোথায় থাকে?

ক) নিউক্লিয়াসেখ) মাইটোকন্ড্রিয়ায়গ) রাইবোজোমেঘ) কোশপ্রাচীরে
৫ নম্বর

বিভাগ খ — শূন্যস্থান পূরণ

শূন্যস্থান পূরণ করো (প্রতিটি ১ নম্বর)

১. টেস্ট ক্রসে প্রকট জীবকে ______ প্রচ্ছন্ন জীবের সঙ্গে ক্রস করা হয়।

২. ইস্টে অযৌন জনন ঘটে ______ পদ্ধতিতে।

৩. ইনসুলিনের বিপরীত ক্রিয়া করে ______ হরমোন।

৪. দুটি স্নায়ুকোশের সংযোগস্থলকে ______ বলে।

৫. সাইটোকাইনিন উদ্ভিদে ______ বিভাজন বাড়ায়।

১০ নম্বর

বিভাগ গ — সংক্ষিপ্ত উত্তরভিত্তিক প্রশ্ন

সংক্ষেপে উত্তর দাও (প্রতিটি ২ নম্বর)

১. টেস্ট ক্রস কাকে বলে?

২. প্রাকৃতিক নির্বাচনের দুটি মূল ধারণা লেখো।

৩. ইনসুলিন ও গ্লুকাগনের একটি পার্থক্য লেখো।

৪. অ্যাসিড বৃষ্টি কীভাবে সৃষ্টি হয়?

৫. অযৌন জননের দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো।

১৫ নম্বর

বিভাগ ঘ — রচনাধর্মী প্রশ্ন

বিস্তারিত উত্তর দাও (প্রতিটি ৫ নম্বর)

১. একটি লম্বা মটর গাছের জিনোটাইপ জানা নেই। বেঁটে (tt) গাছের সঙ্গে ক্রস করা হল। (ক) গাছটি Tt হলে সন্তানদের জিনোটাইপ ও ফেনোটাইপ কী হবে? (খ) ২০০টি সন্তান হলে লম্বা ও বেঁটে প্রায় কয়টি? (গ) গাছটি TT হলে ফলাফল কী হবে? (ঘ) এই ক্রসের নাম কী? [২ + ১ + ১ + ১]

২. ডারউইনের প্রাকৃতিক নির্বাচন তত্ত্বের চারটি মূল বিন্দু সংক্ষেপে লেখো। [৫]

৩. ওজোন স্তরের ক্ষয়ের একটি কারণ, দুটি ক্ষতিকর ফল ও দুটি প্রতিকার লেখো। [১ + ২ + ২]

WBBSE দশম শ্রেণি জীবনবিজ্ঞান · জীবনবিজ্ঞান — অনুশীলন প্রশ্নপত্র ৩ · উত্তরপত্র

উত্তর ও সমাধান

নিজের খাতা মিলিয়ে নাও, তারপর যে প্রশ্নগুলো ভুল হয়েছে সেগুলোর সমাধান পড়ো।

বিভাগ ক — বহুবিকল্পভিত্তিক প্রশ্ন (১০ নম্বর)
১. খ) প্রকট বৈশিষ্ট্যযুক্ত জীবের জিনোটাইপ নির্ণয়

অজানা জিনোটাইপের প্রকট জীবকে সমযুগ্ম প্রচ্ছন্ন জীবের সঙ্গে ক্রস করে জানা যায় সে সমযুগ্ম (TT) না সংকর (Tt)।

২. খ) মুকুলোদগম

হাইড্রার দেহ থেকে মুকুল গজিয়ে ক্রমে নতুন হাইড্রায় পরিণত হয়, পরে মূল দেহ থেকে বিচ্ছিন্ন হয়।

৩. খ) ফ্যালোপিয়ান নালি

ডিম্বাণু ডিম্বাশয় থেকে ফ্যালোপিয়ান নালিতে এলে সেখানে শুক্রাণুর সঙ্গে নিষেক ঘটে।

৪. খ) ব্যবহার ও অব্যবহারের ফলে অঙ্গের পরিবর্তন

লেমার্ক বলেছিলেন অঙ্গের ব্যবহার ও অব্যবহারে যে পরিবর্তন ঘটে তা পরবর্তী প্রজন্মে যায় (যা আধুনিক বিজ্ঞানে গৃহীত নয়)।

৫. খ) কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্র

মস্তিষ্ক ও সুষুম্নাকাণ্ড মিলে কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্র। স্নায়ুগুলি প্রান্তীয় স্নায়ুতন্ত্র।

৬. খ) গ্লুকাগন

গ্লুকাগন (α-কোশ থেকে) যকৃতের গ্লাইকোজেন ভেঙে গ্লুকোজ বাড়ায়; ইনসুলিন উল্টো কাজ করে।

৭. খ) থিগমোট্রপিজম (স্পর্শ-ট্রপিজম)

স্পর্শের উদ্দীপনায় বৃদ্ধিজনিত বক্রতা — থিগমোট্রপিজম।

৮. খ) SO₂ ও নাইট্রোজেনের অক্সাইড

SO₂ ও NOₓ বৃষ্টির জলে মিশে সালফিউরিক ও নাইট্রিক অ্যাসিড তৈরি করে।

৯. খ) বংশগত তথ্য বহন

DNA-তে জীবের বংশগত তথ্য (জিন) সংরক্ষিত থাকে এবং এক প্রজন্ম থেকে পরের প্রজন্মে যায়।

১০. ক) নিউক্লিয়াসে

ক্রোমোজোম মূলত নিউক্লিয়াসে থাকে এবং DNA ও প্রোটিন দিয়ে গঠিত।

বিভাগ খ — শূন্যস্থান পূরণ (৫ নম্বর)
১. সমযুগ্ম (tt)

টেস্ট ক্রস মানে অজানা জিনোটাইপের জীবকে tt জীবের সঙ্গে মিলন ঘটানো।

২. মুকুলোদগম

ইস্ট কোশ থেকে ছোটো মুকুল বেরিয়ে নতুন কোশ তৈরি হয়।

৩. গ্লুকাগন

ইনসুলিন রক্তে গ্লুকোজ কমায়, গ্লুকাগন বাড়ায়।

৪. সিন্যাপস

সিন্যাপসে নিউরোট্রান্সমিটারের মাধ্যমে উদ্দীপনা এক কোশ থেকে অন্য কোশে যায়।

৫. কোশ

সাইটোকাইনিন কোশ বিভাজন ও কলার বৃদ্ধিতে সাহায্য করে।

বিভাগ গ — সংক্ষিপ্ত উত্তরভিত্তিক প্রশ্ন (১০ নম্বর)
১. অজানা জিনোটাইপের জীব × সমযুগ্ম প্রচ্ছন্ন জীব

যে ক্রসে প্রকট বৈশিষ্ট্যযুক্ত অজানা জিনোটাইপের জীবকে সমযুগ্ম প্রচ্ছন্ন জীবের সঙ্গে সংকরায়ণ করানো হয়, তাকে টেস্ট ক্রস বলে। সন্তানের ফেনোটাইপ দেখে জনিতৃর জিনোটাইপ বোঝা যায়।

২. পরিবর্তন ও যোগ্যতমের জীবনধারণ

একই প্রজাতির সদস্যদের মধ্যে প্রকরণ থাকে; পরিবেশের সঙ্গে সবচেয়ে মানানসই জীব বেশি বাঁচে ও বংশবিস্তার করে, ফলে উপযোগী বৈশিষ্ট্য ক্রমে সমাজে ছড়িয়ে পড়ে।

৩. ইনসুলিন গ্লুকোজ কমায়; গ্লুকাগন বাড়ায়

ইনসুলিন (β-কোশ) রক্তে গ্লুকোজ কমায় এবং গ্লুকাগন (α-কোশ) গ্লুকোজ বাড়ায়; দুটিই অগ্ন্যাশয়ের আইলেটস অফ ল্যাঙ্গারহ্যান্স থেকে নিঃসৃত হয়।

৪. SO₂/NOₓ + জল → অ্যাসিড

জীবাশ্ম জ্বালানি পোড়ালে SO₂ ও NOₓ নির্গত হয়; এরা বৃষ্টির জলের সঙ্গে বিক্রিয়া করে সালফিউরিক ও নাইট্রিক অ্যাসিড তৈরি করে, যা অ্যাসিড বৃষ্টি রূপে ঝরে পড়ে।

৫. একজন জনিতৃ; সন্তান প্রায় অভিন্ন

অযৌন জননে সাধারণত একজনই জনিতৃ লাগে, গ্যামেট গঠন বা নিষেক হয় না এবং সন্তান প্রায় জনিতৃর অনুরূপ (ক্লোন) হয়।

বিভাগ ঘ — রচনাধর্মী প্রশ্ন (১৫ নম্বর)
১. (ক) Tt : tt = ১ : ১; লম্বা : বেঁটে = ১ : ১ (খ) ১০০ ও ১০০ (গ) সবই Tt, লম্বা (ঘ) টেস্ট ক্রস

(ক) Tt × tt → Tt, Tt, tt, tt; অর্থাৎ ১ : ১। (খ) ২০০ × ১/২ = ১০০ লম্বা, ১০০ বেঁটে। (গ) TT × tt → সব সন্তান Tt, সবই লম্বা। (ঘ) এটি টেস্ট ক্রস; বেঁটে সন্তান পেলে প্রমাণ হয় লম্বা জনিতৃ সংকর (Tt) ছিল।

২. অতি-উৎপাদন, জীবনসংগ্রাম, প্রকরণ, যোগ্যতমের উদ্বর্তন

১) অতি-উৎপাদন: জীব প্রয়োজনের চেয়ে বেশি সন্তান উৎপাদন করে। ২) জীবনসংগ্রাম: সীমিত খাদ্য ও স্থানের জন্য প্রতিযোগিতা হয়। ৩) প্রকরণ: সন্তানদের মধ্যে ছোটো ছোটো পার্থক্য থাকে। ৪) যোগ্যতমের উদ্বর্তন: উপযোগী প্রকরণযুক্ত জীব বাঁচে ও বংশবিস্তার করে; এভাবে বহু প্রজন্মে নতুন প্রজাতি গড়ে ওঠে।

৩. কারণ: CFC; ফল: UV বৃদ্ধি, ত্বকের ক্যানসার; প্রতিকার: CFC-মুক্ত যন্ত্র ও আন্তর্জাতিক চুক্তি

কারণ: CFC-এর মতো ক্লোরিনযুক্ত যৌগ। ফল: পৃথিবীতে অতিবেগুনি রশ্মি বেশি পৌঁছায়, ফলে ত্বকের ক্যানসার ও চোখের সমস্যা বাড়ে এবং ফসল ও জলজ জীবের ক্ষতি হয়। প্রতিকার: CFC-মুক্ত রেফ্রিজারেটর/স্প্রে ব্যবহার এবং মন্ট্রিয়ল প্রোটোকলের মতো আন্তর্জাতিক চুক্তি মানা।